Costa Rica
Equipo regional en Costa Rica, en el que participan investigadores de instituciones como: la Universidad Estatal a Distancia (UNED), Ministerio de Educación Pública (MEP), Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC/SICA), Fundación Internacional Pro Aprendizaje Emocional (FIPAE) e Instituto Superior de Administración de Empresas (ISAE).
Catedrática en la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica. Posdoctorado en la Facultad de Psicología y Educación de la Universidad de Coimbra. Magister en Evaluación de Programas y Proyectos de Desarrollo. Licenciada en Trabajo Social. Universidad de Costa Rica.
Profesor en las áreas de Ingeniería de Redes, Bibliotecología y Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación, Asesor de investigación en trabajos finales de graduación de la carrera de Ingeniería Informática en la Universidad Central. Encargado de Comunicaciones en la Dirección de Tecnología, Información y Comunicaciones de la UNED. Consultor en Proyectos de Ingeniería y Tecnología a nivel nacional. Expositor de Ponencias y Talleres en temas de Tecnologías 2.0 y 3.0 aplicadas a escenarios educativos en Congresos Nacionales e Internacionales. Actual Coordinador de la Cátedra de Tecnologías de la Información en la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades de la UNED Costa Rica.
Doctora en Educación y Máster en Investigación e Innovación Educativa de la UNED España. Profesora-Investigadora de la Escuela Ciencias de la Educación y Sistema de Estudios de Posgrado de la UNED Costa Rica, en áreas de Didáctica e Investigación Educativa. Especialista en temas de: Educación y TIC. Nuevos modelos de aprendizaje y estrategias de mediación desde el uso de recursos tecnológicos. Innovaciones educativas desde el uso de herramientas tecnológicas con enfoques inclusivos.
Docente y consultor en el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) del Ministerio de Educación en República Dominicana (2015-actualidad). Profesor de la Escuela de Ciencias de la Comunicación Colectiva, Universidad de Costa Rica (2004-actualidad). Realizador, guionista y editor de documentales cortos para la GC21EAcademy y la Internationale Weiterbildung und Entwicklung (INWENT) de Alemania; para la Dirección de Cultura del Ministerio de Cultura y Juventud; para la Iniciativa Paz con la Naturaleza del Gobierno de Costa Rica. Consultor y capacitador en talleres de producción radiofónicaen Upala, Los Chiles y Guatuso.
Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Libre de Costa Rica y Máster en Tecnología Educativa especializado en Capacitación Corporativa por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, México. Asesor Nacional de Educación en el Departamento de Investigación, Desarrollo e Implementación del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica. Coordinador del I Censo Nacional de Tecnologías Digitales en Educación del Ministerio de Educación y la Universidad de Costa Rica. Profesor e Investigador en el Centro de Investigaciones en Educación (CINED) de la Escuela de Ciencias de la Educación de la UNED.
Master en Medios de Comunicación para el Desarrollo con Distinción en la Universidad de East Anglia (UEA) en Norwich, Inglaterra. Licenciado en Publicidad con énfasis en Producción Publicitaria con distinción Cum Laude Probatus de la Universidad Internacional de Las Américas (UIA), Costa Rica. Productor Audiovisual y Académico de la UNED de Costa Rica desde el 2007. Investigador y académico en el campo de los medios de comunicación regionales, públicos y educativos, comunicación comunitaria y televisión digital. Representante de las universidades públicas costarricenses ante la Comisión Mixta de Televisión Digital 2018-2019. Coautor de dos propuestas de ley para regular los medios de comunicación en Costa Rica.
Master Psicopedagoga especialista en Psicogenética, y Master en Comunicación experta en el Diseño del Lenguaje Audiovisual y Multimedia. Asesora Nacional en Investigación Educativa del Ministerio de Educación Pública. Autora de la Epistemología para el Aprendizaje Integral (E.A.C.I.) y de decenas de artículos, libros y columnas del periódico La Nación en Costa Rica y revistas especializadas. Ha sido profesora universitaria a nivel nacional e internacional en países como Brasil, México, Cuba, Guatemala. Actualmente es la Presidenta de la Fundación Internacional Pro Aprendizaje Emocional, dedicada a la investigación e innovaciones tecnológicas para la inteligencia emocional.
Máster en Comunicación de la Universidad de Costa Rica, Experto Universitario en Informática Educativa, UNED (España). Productora audiovisual del Programa de Producción de Material Audiovisual de la UNED, Costa Rica. Productora radiofónica de los programas “Hoy con la UNED” y “Vivir con Valor”. Con esta última producción obtuvo el premio de la comunicación en periodismo “Jorge Vargas Gené/Oscar Cordero Rojas”, del Colegio de Periodistas, 2011. Especialista en la producción de materiales de audio formativos en temas de educación ambiental, género y diversas expresiones culturales, étnicas y sexuales.
Máster en Comunicación Digital Interactiva por la Universidad Nacional de Rosario, Argentina y Licenciado en Publicidad por la Universidad Hispanoamericana, Costa Rica. Investigador en el Laboratorio de Investigación e Innovación Tecnológica (LIIT) y docente en la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), Costa Rica. Líder de la Cátedra Abierta de Comunicación Digital Interactiva para la Educación “Carlos A. Scolari”, un espacio para el desarrollo de proyectos innovadores en narrativas expandidas y nuevos medios con enfoque en alfabetización mediática e informacional, inclusión digital y arte inclusivo. Desarrolla investigaciones en alfabetización mediática e informacional, inclusión digital, innovación narrativa y educación, así como proyectos vinculados al arte inclusivo desde una perspectiva transdisciplinaria.
Doctor en Estudios Fílmicos por la Universidad de Newcastle Upon Tyne, en Reino Unido. Máster en Artes en Producción de Medios por la Universidad de Ciencias Aplicada Ostwestfalen-Lippe, Licenciado y Bachiller en Ciencias de la Comunicación Colectiva con énfasis en Producción Audiovisual por la Universidad de Costa Rica. Director de Producción de Materiales Didácticos de la Universidad Estatal a Distancia (UNED). Productor y guionista de múltiples documentales didácticos, autor de diversos artículos científicos sobre identidad, creación de sentido, producción audiovisual y rol de las universidades en ambientes digitales. Presentador de programas radiofónicos y locutor. Actualmente se enfoca en el estudio de las aplicaciones generativas (Inteligencia Artificial) y su interacción con el quehacer universitario.
Máster en tecnología e informática educativa, diseño instruccional y pedagogía universitaria. Encargada de la Cátedra Gestión y Comunicación para la informática Educativa en la Escuela de Ciencias de la Educación en la UNED, Docente e investigadora universitaria en el proyecto: Alfabetización Mediática e Informacional mediante narrativas expandidas y nuevos medios para la niñez de Costa Rica- Los Info Hackers. Se desempeña como encargada de procesos de capacitación para el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica, encargada de diseño instruccional y plataforma de formación docente.
Máster en Administración de Negocios con énfasis en Gerencia de Proyectos de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), licenciada en Docencia de la Universidad San Marcos (USAM). Investigadora y gestora de proyectos del Programa de Fundamentos de Educación a Distancia (PROIFED) de la Universidad Estatal a Distancia (UNED). Investigadora vinculada del Observatorio de MIPYMES (OMIPYME) de la UNED. Escritora de artículos y libros en los temas de tecnología, educación a distancia, aprendizaje en línea, competencias digitales, educación financiera para estudiantes y docentes de primaria, plataformas flexibles como medios alternativos en la mediación pedagógica y temáticas empresariales. Revisora de artículos científicos a nivel nacional e internacional, es parte del Consejo Editorial de Umbrales de la UNED.
