Red Portugal
El equipo portugués de la red lo componen investigadores de las siguientes instituciones educativas: Universidade de Coimbra (UC), Universidade Alberta (UAB), Instituto Politécnico Castelo Branco (IPCB), Universidade do Algarve (UALG), Universidade do Minho (UMinho), Universidade Autónoma de Lisboa y Universidad de Aveiro.
Professora Auxiliar na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Licenciada em Psicologia, Mestre e Doutora em Ciências da Educação, na área de Psicologia da Educação, pela mesma Universidade. Os seus interesses de investigação centram-se nos desafios sociais e educativos colocados pelos media e incluem temas como a violência nos media, o cyberbullying e a educação para os media. Tem coordenado e participado em vários projetos de investigação na área da literacia digital e mediática.
Doutorada em Psicologia, na área de Psicologia da Educação, pela Universidade de Coimbra. É professora catedrática da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, onde exerce funções desde 1981. Os seus principais interesses centram-se nas áreas da instrução, da aprendizagem e da literacia, domínios a que que se reporta grande parte da sua obra publicada, projetos de investigação e atividade docente.
Associate Professor at the Department of Communication Sciences and researcher at the Communication and Society Research Centre at the University of Minho. Currently she is Director of the Communication Sciences Department. She also directs the Master’s Degree on Communication, Citizenship and Education’ and teaches several Curricular Units on Media Literacy in graduate and postgraduate courses. She has been coordinating several research projects on media literacy and on young people and media.
Professora auxiliar na Universidade Autónoma de Lisboa (Departamento de Ciências da Comunicação) e investigadora integrada do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho. Doutorada em Sociologia pelo ISCTE-IUL (tese: "Literacia mediática e cidadania: Práticas e competências de adultos em formação na Grande Lisboa"), Foi jornalista profissional, formadora de jornalismo e assessora/consultora de comunicação e imagem, e programadora cultural.
Investigador do CIAC-Universidade do Algarve, colabora, em investigação com o Politécnico de Castelo Branco e do Instituto de Educação – Universidade de Lisboa. Jornalista, doutorado em Ciências da Educação (Educação para Média) pela Universidade de Lisboa, desenvolve actualmente investigação de pós-doutoramento em Ciências da Comunicação (As redes sociais e a nova literacia dos Média) na Universidade do Algarve, Universidade Católica de Milão e no Clemi – Paris.
Doutorada em Ciências da Educação, área de especialização de Sociologia da Educação, pela Universidade de Coimbra. Professora auxiliar da FPCE da Universidade de Coimbra e investigadora do Centro de Estudos Sociais da mesma Universidade. Os seus interesses de investigação e atividade docente centram-se nos domínios da sociologia da educação, políticas educativas, ensino superior, educação comparada e administração e gestão da educação.
Doutorado em Estatística pela Universidade de Salamanca em 2013. Mestre em Probabilidade pela Universidade de Lisboa em 2005. Licenciado em Matemática Aplicada pela Universidade de Coimbra em 1999. Professor Adjunto da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco onde exerce funções docentes desde 2000. Tem trabalhado em vários projectos de investigação na área educacional e empresarial.
Professor Auxiliar no Departamento de Educação e Ensino a Distância, Universidade Aberta. Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Coimbra. Investigador no Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEIS20) da Universidade de Coimbra. As suas áreas de Interesse científico e de investigação são: Formação de Professores; Blended Learning e E-learning; Educação Online, Redes Sociais e Web 2.0; Comunidades Virtuais de Aprendizagem; Comunicação em Ambientes Virtuais.
Professora de Inglês na Escola Afonso de Paiva. Mestrado em Estudos AnglÃsticos pela Faculdade de Letras de Lisboa. Doutoranda em Ciências da Comunicação na Universidade do Minho.
Diretor e fundador da Mediapolis – Revista de Comunicação, Jornalismo e Espaço Público. Fundador e coordenador Grupo de Comunicação, Jornalismo e Espaço Público do Centro de Estudos Interdisciplinares do Sec XX Vogal da direção da Associação Portuguesa de Ciências da comunicação (SOPCOM). Diretor do mestrado em Jornalismo e Comunicação (2010-2015) – Faculdade de Letras- Universidade de Coimbra. Diretor da licenciatura em Jornalismo e Comunicação (2016-2017) – Faculdade de Letras.
Licenciado e mestre em Ciências da Comunicação, na Universidade do Minho. Bolseiro no projecto de investigação “Competências de Literacia Mediática: Estudo Exploratório com Jovens do 12º ano”.
Mestrado em Ciências da Educação na Universidade da Coimbra. Licenciatura em Ciências da Educação na Universidade da Coimbra. Estuda a avaliação dos níveis de literacia mediática da população.
​
​
Mestrado em comunicação-Educação pela Universidade Distrital Francisco José de Caldas (Colômbia). Licenciatura em Terapia da Fala (fonoaudiologia) pela Universidade Nacional de Colômbia. Doutoranda em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais nas Universidades de Aveiro e Porto. Bolseira e investigadora do Digital Media and Interaction Centre (DigiMedia) do Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro. Infodemic manager certificada pela Organização Mundial da Saúde. Os seus interesses de investigação centram-se na literacia em saúde e bem-estar digitais.
Investigadora na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação na Universidade de Coimbra. Doutorada em Psicologia, área de especialização em Avaliação Psicológica, pela Universidade de Coimbra. Possui título de Especialista em Psicologia Clínica e de Saúde, com a especialidade avançada em Neuropsicologia. Os seus interesses de investigação centram-se nos domínios de ciências da saúde e psicologia, com ênfase em envelhecimento bem-sucedido e práticas de saúde e educação baseadas em evidência. Tem trabalhado em vários projetos de investigação na área de literacia mediática, uso das TIC em saúde, fragilidade e memória autobiográfica.
Doutora em Comunicação, Cultura e Artes (2019) e mestre em Comunicação, Cultura e Artes na especialidade Ciências da Comunicação (2011) pela Universidade do Algarve (Portugal). Licenciada em Filologia Hispânica (2002) pela Universidade de Santiago de Compostela. Docente na Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade do Algarve desde o ano 2007. Colaboradora e investigadora do CIAC-Centro de Investigação em Artes e Comunicação da Universidade do Algarve desde o ano 2008.
Ana Filipa Martins é professora adjunta na Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve, onde lecciona na licenciatura em Ciências da Comunicação e no mestrado em Comunicação e Media Digitais. É doutorada em Comunicação e investigadora do CIAC - Centro de Investigação em Artes e Comunicação, onde coordena o grupo de trabalho em Ciências da Comunicação e a partir do qual tem desenvolvido investigação e participado em diversos projetos na área dos media e da literacia mediática. Integra a equipa editorial da Rotura - Revista de Comunicação, Cultura e Artes (CIAC - UAlg).
