Red Brasil

 

 

El equipo de investigación está conformado por académicos de las siguientes universidades: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF),  Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Universidade de Brasilia (UnB), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Universidade Federal Fluminense (UFF), Universidade Federal Triangulo Mineiro (UFTM).
Dra. Gabriela Borges
Coordinadora
Universidade Federal de Juiz de Fora

Doutora em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP com estágios na UAB/Barcelona e no Trinity College Dublin e Pós-doutorado na UALG/Portugal, atuando nos Doutorados em Comunicação, Cultura e Artes e Média-Arte Digital. Professora do Mestrado em Comunicação da FACOM/UFJF. Publicou Qualidade na TV Pública Portuguesa. Análise dos programas do canal 2:, Estudos Televisivos: Diálogos Brasil/Portugal, TV: formas audiovisuais de ficção e documentário Vol I e II e Discursos e Práticas de Qualidade na TV. 

Dra. Márcia Barbosa da Silva
Universidade Estadual de Ponta Grossa

Professora Doutora em Educação do Departamento de Pedagogia da Universidade Estadual de Ponta Grossa com investigação, docência e publicações concentradas na área de mídia e educação e formação de professores. Coordenei vários eventos na área de Comunicação e Educação. 

Dra. María Alzira Pimenta
Universidade de Sorocaba

Doutora em Educação, Mestre em Artes e graduada em Pedagogia. Atualmente, é professora do programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Sorocaba.  Pesquisadora da Red Interuniversitaria Euroamericana de Investigacion (ALFAMED). Líder do Grupo de Pesquisa em Educação Superior, Tecnologia e Inovação (GPESTI). Suas pesquisas tratam sobre formação de professores, avaliação da aprendizagem, fraude acadêmica e ética. 

Dra. Monica Fantin
Universidade Federal de Santa Catarina

Professora no Departamento de Metodologia de Ensino e no Programa de Pós-Graduaçao em Educação, do Centro de Ciências de Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Núcleo Infância, Comunicação, Cultura e Arte, NICA, UFSC/CNPq, desenvolve pesquisa sobre estudos da infância, mídia-educação, escola e cultura digital

Dra. Alexandra Bujokas de Siqueira
Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Graduada em Jornalismo, doutora em Educação com pós-doutorado em Estudos de Mídia pela The Open University inglesa. Professora permanente do Programa de Pós-graduação em Educação da UFTM e coordenadora do Centro de Educação a Distância.

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Mg. Daiana Sigiliano
Universidade Federal de Juiz de Fora

Doutoranda em Comunicação na Universidade Federal de Juiz de Fora. Formada em Jornalismo pela Faculdade de Minas, especialista em Jornalismo Multiplataforma pela Universidade Federal de Juiz de Fora e mestre em Comunicação na Universidade Federal de Juiz de Fora. É pesquisadora do Observatório da Qualidade no Audiovisual (UFJF) e da rede de pesquisa Obitel-Brasil (Equipe UFJF). Membro do Grupo de  pesquisa Comunicação, Arte e Literacia Midiática da Universidade Federal de Juiz de Fora, do Grupo de 

Dr. Marcus Venicius Branco de Souza
Universidade de Sorocaba

Doctor en Educación - UNISO - Línea de Investigación - Educación Superior (Educación y Tecnología), Coordina la "scientific initiation at graduation from FATEC at the CONTECSI FEA/USP", es miembro del comité científico de CONTECSI FEA / USP, es consultor de varias empresas de la región especializada en Gestión de Tecnologías de la Información. Ingeniero de Producción, Especialista en Tecnologías de la Información con énfasis en Gestión de Sistemas de Información - UNISO, Magíster de la PUC-Campinas - Centro de Ciencias y Tecnología Ambientales Exactas, en Informática con énfasis en Gestión de Sistemas de Información.

Dra. Gilka Girardello
Universidade Federal de Santa Catarina

Professora Associada do Centro de Educação da UFSC, em Florianópolis, Brasil. Doutora em Comunicação pela Universidade de São Paulo, com pós-doutorado em Educação na City University of New York. Coordenadora do Núcleo de Pesquisas "Infância, Comunicação, Cultura e Arte" da UFSC.

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Dr. Francisco J. Paoliello Pimenta
Universidade Federal de Juiz de Fora

Graduado em Comunicação pela Universidade Federal de Juiz de Fora, com mestrado e doutorado em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Tisch School of the Arts da New York University. Pós-doutorado em Ciências da Comunicação pela Unisinos. Foi jornalista e tradutor. É Professor da Faculdade de Comunicação da UFJF, onde coordenou o Programa de Pós-Graduação. Atua na área de Semiótica e Epistemologia. 

Dra. Martha  Prata-Linhares
Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Professora da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Coordenadora e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da (PPGE/UFTM). Professora e pesquisadora do Centro de Centro de Educação a Distância e Aprendizagem com Tecnologias de Informação (CEAD/UFTM) . É pesquisadora no Grupo de Pesquisa Formação de Professores e Paradigmas Curriculares (FORPEC) da PUC/SP, e no Grupo Educação, Mídia, Cultura e Novas Cidadanias da UFTM . Atua na área de educação, com ênfase em forma

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Dra. Luciana Coutinho Pagliarini
Universidade de Sorocaba

Possui doutorado (2003) e mestrado (1986) em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Possui estágio pós-doutoral na Universität Kassel, Kassel - Alemanha (2008), sob os auspícios da Fapesp. É professora do Programa de Mestrado em Comunicação e Cultura na Universidade de Sorocaba, Uniso. É editora chefe da Revista Tríade: Comunicação, Cultura e Mídia do PPG Comunicação e Cultura. Lidera na Uniso o Grupo de Pesquisa Linguagens das Mídias na Educação (GPLME) e co-lidera o grupo de pesquisa "Imagens midiáticas" (GPIM). Participa do Grupo de Pesquisa em Educação Superior, Tecnologia e Inovação (GPESTI). 

Lic. Letícia B. Torres Americano
Universidade Federal de Juiz de Fora

Professora da Faculdade de Comunicação da UFJF desde 2007, atuando principalmente nas áreas de publicidade, marketing e literacia midiática. É Doutora em Comunicação, Cultura e Arte pela Universidade do Algarve (UAlg), Portugal, onde defendeu em 2019 a tese “A Construção Colaborativa da Comunicação das Marcas nas redes sociais: engajamento, interação e literacia dos media”. Fez mestrado em Comunicação e Cultura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e graduação em Comunicação Social, habilitação Jornalismo, pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). É vice-líder do grupo de pesquisa Comunicação, Arte e Literacia Mediática.

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Dra. Janaina Nunes
Universidade Federal de Juiz de Fora

Graduada em Jornalismo, doutora em Educação pelo PPGE/UFJF, pesquisadora associada do PPGCOM/UFJF. Coordenadora o Grupo de Pesquisa Linguagem, Interação e Conhecimento, com investigação e publicações nas áreas de mídia e educação, tecnologias educacionais e formação de professores.

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Dra. María Ogécia Drigo
Universidade de Sorocaba

Doutora em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e pós-doutora pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, docente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura da Universidade de Sorocaba (Uniso), Sorocaba/SP, líder do Grupo de Pesquisa em Imagens Midiáticas e vice-líder do Grupo de Pesquisa Linguagens das Mídias e Educação. Membro da Red Internacional ALEC: América, Europa, Caribe - "relaciones de género y prácticas sociales", Universidade de Limoges (França), da Rede Brasileira de Pesquisa em Semiótica Peirceana (REDECIEP) e do Comitê Executivo da IASS-AIS.

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Lda. María Julia Mendez Nogueira
Instituto Federal de São Paulo

Licenciatura Plena em Educação Artística com Habilitação em Música.  Especialização em Arteterapia e Mestranda em Educação (UNISO).

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Mg. Angelica Caniello
Universidade de Sorocaba

Doutoranda e Mestre em Comunicação e Cultura pela Universidade de Sorocaba (Uniso). Sua linha de pesquisa é a linguagem dos games. Pós-graduada em Planejamento, Implementação e Gestão de Educação a Distância (UFF/RJ) e bacharel em Sociologia da Comunicação (Napoli/Itália) e em Publicidade e Propaganda (FAAP/SP). Participa do Grupo de Pesquisa em Imagens Midiáticas da Uniso, onde também leciona em cursos tecnológicos e de graduação nas áreas de comunicação e sociologia.

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Mg. Marinete Aparecida Martins
Universidade de Sorocaba

Doutoranda em Educação, mestre em Educação e graduada em Administração; membro do Grupo de Pesquisa em Educação Superior Tecnologia e Inovação (GPESTI); coordenadora adjunta do Comitê de ética em pesquisa com seres humanos da Universidade de Sorocaba (CEP-Uniso); integrante do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASIs). Atualmente é professora da educação superior (aulas presenciais e por EaD).  

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